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Recyclage des acteurs des médias : L’Upmb valide une plateforme numérique

Examiner, améliorer et valider. Telle est la raison pour laquelle l’Union des professionnels des médias du Bénin (Upmb) a convié les acteurs des médias, jeudi 28 octobre à l’Infosec de Cotonou, à un atelier de validation de la plateforme numérique de formation conçu en leur intention. Il s’agit d’un projet de recyclage encouragé par la Haac et financé par l’Union européenne.

Par Sêmèvo Bonaventure AGBON

Doter les acteurs des médias d’une plateforme e-learning leur permettant d’acquérir de nouvelles connaissances et améliorer la qualité de leur travail au quotidien. Avant son opérationnalisation, l’Upmb présidée par Zakyath Latoundji a tenu à recueillir les appréciations et suggestions des cibles quant à la proposition de contenu élaboré par un expert-média et la conception de la plateforme elle-même. « De ces travaux sortiront de pertinentes propositions, suggestions et recommandations qui permettront à l’Upmb de disposer d’une plateforme de qualité répondant aux besoins de formation des professionnels des médias du Bénin », a-t-elle formulé à l’ouverture de l’atelier.

La plateforme numérique de formation est conçue pour abriter des modules de qualité avec différents contenus (vidéos, audios, écrits), a décrit le consultant Donald Azocli. Elle sera accessible aux professionnels des médias toutes catégories professionnelles confondues (radio, télévision, presse écrite) et tous les corps de métier (journalistes, graphistes, cadreurs…). Ils seront appelés à y recourir n’importe quand et quelle que soit leur situation géographique. « Tout se jouera au niveau du contenu », a insisté Zakyath Latoundji. « Aujourd’hui, le challenge est d’œuvrer à avoir suffisamment de contenus pour meubler notre plateforme. C’est d’ailleurs pour cela qu’elle n’est pas encore mise en ligne », a-t-elle expliqué. Le contenu déjà positionné concerne les journalistes. Préparé par Clément Adéchinan, fondateur de l’école supérieure Esae, il porte sur les genres phares Reportage-Grand reportage et Enquête-Investigation. Dans sa présentation vite devenue un cours magistral, il a relevé leur noblesse, leur rareté dans la presse béninoise du fait de contraintes financières et la confusion récurrente entre le premier et le compte rendu.

L’importance d’une telle plateforme n’est plus à démontrer, a indiqué la représentante du président de la Haute autorité de l’audiovisuel et de la communication (Haac), Cécile Ahoumènou. En effet, a-t-elle justifié, la formation des journalistes qui se déroulait suivant le procédé classique en présentiel, est de plus en bousculée par les mutations technologiques et plus récemment par la crise sanitaire liée au Covid-19. Ce projet vient donc à juste titre, a-t-elle apprécié. Avec un contenu adéquat, la plateforme numérique en amélioration permettra de perpétuer la formation et le renforcement des capacités des acteurs des médias. Elle « offre une autonomisation et une responsabilisation de tout acteur engagé avec plusieurs pôles de valeurs : la convivialité connue aux Tic, l’accès libre de l’acteur où qu’il se trouve, la flexibilité, le rythme d’apprentissage (chaque acteur apprend et va aux informations à son rythme), la planification du temps d’apprentissage et la réduction des risques sécuritaires liés au trafic », a-t-elle salué.

A travers son ambassadrice Sylvia Hartleif, l’Union européenne a justifié son soutien financier par l’attachement aux valeurs de la démocratie et la bonne gouvernance. L’Ue, a-t-elle souligné, espère ainsi venir en appui à tous les acteurs des médias pour les aider à jouer efficacement leur rôle d’accompagnement du bon fonctionnement de la démocratie et d’une société inclusive.

Ayant répondu nombreux à l’invitation, les acteurs des médias n’ont pas déçu les attentes. Leurs interventions ont entre autres tourné autour de l’authentification des certificats qui seront générés par le système, la possibilité d’exercices pratiques sur la plateforme, l’association des écoles agréés de formation au journalisme, l’assurance de la qualité des contenus proposés et la question de la spécialisation des journalistes.

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